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学习创新提质增效——淅川马蹬二小召开课堂教学管理改革动员会

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本文摘要:根据县教体局明确提出的前进教育改革,提高教育教育质量的拒绝和决定,淅川马踏二小力自学、玄奘,组织由班组成员、教师参加的教育改革讨论会,集中思考广益、博采众长。经过精心计划,10月17日下午,马蹬两小会议不能进行教室教育管理改革训练。会议由校长孟夫照主持人。 会议上,首先副校长楚宽展开讲话。

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根据县教体局明确提出的前进教育改革,提高教育教育质量的拒绝和决定,淅川马踏二小力自学、玄奘,组织由班组成员、教师参加的教育改革讨论会,集中思考广益、博采众长。经过精心计划,10月17日下午,马蹬两小会议不能进行教室教育管理改革训练。会议由校长孟夫照主持人。

会议上,首先副校长楚宽展开讲话。他在特别强调开展教育改革创新的必要性的基础上,融合了镇中心学校参加训练时的感觉、理解,根据指导对话的教育理念,融合了学校自身的实际,如何将先学后教育、当班训练带入指导对话教室,充分发挥学生主体的作用,构筑了清晰的教室,超过了高效的教室,动员了参加会议的教师。同时,清楚校长如何构筑堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂天堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂堂他还对接下来的班级管理、教育改革、培训等工作做了具体的安排和部署。

最后,校长孟夫照展开总结和特别强调,在向老师明确拒绝课堂教学管理等的同时,更好地给予希望和信赖。改革是自我完善的动力。

淄川马划二小将认真进行课堂教学等改革,进一步提高教学质量,为学生服务,为社会服务。


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